我们常说:“不忘初心，方得始终”。师范毕业时我怀着满腔热情投入到教师这一行业，开始了我的教师生涯。时光飞逝，岁月如梭，送走了一批又一批学子后，掐指一算已从教38个年头了，2016年9月10日教师节，我手捧教育部颁发的在乡村从教30年证书时，我自豪无比，无上荣光。从事教育工作，让我的生活充满了一种幸福感，育人成长那成就感快活地伴我左右，为师我无悔。
我曾经听过这样一句话:“如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。当时的我听得云里雾里。如今，从教三十八年，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来在教育的世界里，也有冰火两重天，这真叫人不可思议。
有人说，教师的工作是单调乏味的。每天上课、下课、批改作业、辅导学困生，直线型的工作轨迹永远一成不变；也有人说,教师工作缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子呆在一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到那一片的片刻的宁静；还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅品下午茶或喝咖啡，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中……这些说法似乎不无道理。然而，这真的是教师的全部吗？真正的好教师不会抱怨这命运的不公，不会以消极的情绪去影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。到底怎样才算是一名好老师，习总书记给了我们答案：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
教师有理想信念，就是要全心全意地为每一位学生服务，教懂他们未知的知识，教会他们做人的道理，引领他们走正确、光明之路，为社会做出应有的贡献，坚持信仰；有道德情操,就是要不偏不私，公平公正；有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善；有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。做一个好教师，并不是可望而不可即的。当一名好老师不容易,虽刚好在教育行业工作了四年多,我就看到了许多感人的事迹:有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生每一节课；有的老师白天上班、批改作业，晚上还得继续备课、修改导学案，直至深夜；有的老师长年坚持带毕业班，经常不能准时下班；站立三尺讲台，讲的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂!
不忘初心，就要有立德树人的使命。教师是立教之本、兴教之源。孔子曰：“以身立教，为人师表”，就是说，教师不仅要教好书，更要育好人，这是广大教师的天职。因此，教师不是“教书匠”，而是“工程师”，要始终坚持立德树人。坚持立德树人，就要教育学生守法明礼。大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好行为习惯。坚持立德树人，就要培育学生的科学精神。要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端。坚持立德树人，就要锻造学生的意志品质。要着力培养学生怀揣梦想、坚守梦想、追逐梦想的良好品质，始终把热爱祖国、忠于祖国、报效祖国作为自己的毕生的追求，以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为己任，做胸怀远大志向的时代先锋。
为师，当如梅，自强不息显毅力。为师，当如兰，默默奉献显精神。为师，当如竹，坚韧挺拔显气节。为师，当如菊，笃行高洁显品格。
作为教师的我们是“播种者”。播种热情，播种信念，播种希望,播种未来。我们必须在岁月的平淡中依然拥有理想，在时光的冲刷下坚守信念追求，抵御因漫长而生的冷漠和懈怠。用垂翼于天地之间的诗人般的浪漫情怀和一颗赤子之心，承担着属于我们的沉重的责任，呵护着美好的生命，滋养孩子们，也滋养自己。我们是行者，行者无疆。行走在教育这条天天充满希望的路上，有痛苦、有辛酸、有磨砺、有幸福。我们必须让自己充盈，饱满色彩，拥有力量和勇气，去成就最美的学生，成就最美的自己，成就最美的事业!让一路走过的岁月飘散出芳香，让一株株幼苗茁壮成长，长成有用的栋梁之才。
看着同事们无私地奉献自己的爱，这举动熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！我知道了只有不求回报地热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不仅仅是出自个人的喜好，而是国家的需要、教育的需要。
教师是辛劳的，可这塑造灵魂的工作又是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可它照亮别人的心是永恒的。身正为师，学高为范。让我们用执着的理念播种，用高尚的道德耕耘，用扎实的学识浇灌，用博大的仁爱滋润。用爱，点亮学生的成长，用爱让四季缤纷，桃李芬芳！作为新时代的人民教师，我们要不忘初心、牢记使命，我们要撸起袖子加油干！争做新时代奋发有为的人民教师！
不忘初心，坚守信念。心怀敬畏，赤诚相待，无怨无悔。努力让孩子在课堂上不断进步，让教室成为孩子们心灵成长的港湾，在三尺讲台上演绎精彩，芳华绽放。
不忘初心，立德树人这是我为师的神圣职责，也是我的梦想，更是我作为一名光荣的人民教师执着追求的目标！
简介：何宗林，四川省会理人，彝族，高级教师，中国教育教学协会会员，中国诗文学会会员，四川微篇文学协会会员，会理县作协会员。有新闻、诗歌、散文、论文发表报刊、网站，并有作品获奖。
