良好的学习习惯是学习顺利进行的最基本保证。如果一个学生没有良好的学习习惯，这个学生的学习效果是不可想象的。实际上，良好的学习习惯对学生的成绩影响是极为明显的，尤其是实行新课改后，培养学生良好的学习习惯更是迫在眉睫的事情。教育不仅要让学生学到科学、文化知识，更重要的是要形成良好的学习习惯，那将使学生终身受益。为此，结合我长期的教育教学实践经验，我认为采用以下妙招去培养学生，方可见其效。
一、培养健全人格，形成积极向上的精神
现今的学生抗挫能力极差，遇到什么难事或内心有障碍都不愿向别人倾诉，无法解决时就产生消极情绪，于是，逃学、厌学之事可谓屡见不鲜。为了塑造其健全的人格，在实际教学中，要注意让学生学文载道，多作心灵的沟通，端正学习态度,明确学习目标，知晓我该干什么，不该干什么，如何奋进才能成功，树立其自信，形成其健金的人格。在教学中，可培养学生认真学习的好习惯，要求学生边学边思考，培养学生的责任感和勤勉精神。使其具有现代社会意识;要求学生立足于现实，敢于直面现实。想方设法克服一切心理障碍，积极进取，勇往直前，以保证形成积极向上的精种面貌和健康的心理。
二、实施生活实践教育，引导学生关注生活
以生活为中心的教育，不仅使书本知识变活，而且能使学生开阔视野，从社会生活中吸取健全的、多方面的知识，从而获得思想和精神力量。在课堂教学中，将书本知识与实践联系，即是把所学的知识与现实生活联系起来，引导学生去关心家乡的建设，这样，不仅使学生开阔了眼界，而且引发了学生的学习兴趣和学生积极性。
三、以学生为主体，培养学生爱学习的习惯，重视学生的个性发展
在上课时改变过去的只重视优等生，忽视学困生的做法，应面向全体，以学生为主体，培养学生爱学习的习惯，变只注重学习结果为注重基本知识积累、知识运用的能力和智力开发;变教师一个人主宰课堂为以教师为主导，学生为主体、训练为主线的课堂;变只重视知识传授为同时重视学习过程;变一讲到底为讲练结合，突出知识要点的教学。努力提高教学致率，切实减轻学生课余负担，是学生在良性学习环境中主观能动地获取知识、提高能力、生动活泼地发展。为此，我在教学中注重培养学生的创造性，如采取小集体活动、安排同桌及前后桌参与互动讨论、互动学习等灵活多样的形式，并使全体学生参与到所设计的小活动中来。对能力差的学生先让其回答浅而易懂的问题，激发其学习的积极性;对优等学生则让其回答有一定难度的问题。有时拿出几分钟，让学生当老师，这样既加深了学生对学习内容的理解，又培养其表演、交际能力，使学生能用独立的眼光去审视周国的环境，而不是人云亦云。
四、培养多种学习习惯，形成自我发展能力
1. 培养预习的习惯。无论做什么事情，事前都应有所准备。这就是“打有备之战”。要达到有效率的学习，就要做好学习前的准备，在学习新课前对将要学习的内容进行预习、提出疑问，为学习新课程做出充分的准备。
2. 养成记笔记并整理的习惯。学习中要学会作课堂笔记，把听到的关键词或话语记录下来，看到的或想到的也及时记下来，事后加以整理、归纳、总结、梳理成章，便于学习、理解、记忆。
3. 养成课后复习的习惯。每次课后要学会“放电影”(几分钟的时间将上课的内容回忆一遍)，然后翻开书，将笔记与新旧知识联系起来，加深和巩固新内容的理解，同时回忆课堂上师生交流的每一个细节，掌握基础知识，为后面的学习打下良好的基础。
4. 养成及时改错的习惯。平时会有很多的练习，都是通过老师精心批改的，每道题都会作上不同的符号，练习本一发下来，要及时看看，有没有错，想想为什么错，错在哪儿，是什么原因，然后把它改正确，加深印象。如果一旦对错的内容不闻不问，错的永远都是错的，那对学习就无长进了。
5. 培养独立解决问题的习惯。在学习生活中，常常会遇到一些问题,这就需要学生想办法去解决。关键就是要学会怎样解决，其最主要的是靠自己动脑，寻求解决的办法。不要一遇到问题就找老师或同学，只有学会独立解决问题，才会有所进步。
6. 养成认真观察思考的习惯。在日常生活中要留心观察周围的事物，并且要善于观察。只有学会观察、才会思考。要有认真思考的学习习惯，才利于提高学习效率，才利于培养人的能力，增强人的创新能力。正如孔子所说:“学而不思则罔，思而不学则殆。”
7. 养成认真书写的好习惯。字是人的门面,如果书写不工整，乱七八糟，结果就不言而喻了。从小就养成认真书写的习惯，只有把字写好了，才会给人留下好的印象，写字也是学习态度是否端正的一种表现，它是检验学习者是否自信、自强的一项标准。
8. 养成博览群书，获取更多知识的习惯。
如果一个人只学课本上的知识是远远不够的，这样你的所学就会显得浅薄。除了课本外，提倡多读健康的课外书，丰富知识，见多识广。平时除了上课老师要求学习的知识之外，自己也应多读多记，把学后的感受(体会)写下来。只有不断地学习、积累、联系、总结才能提高自己的综合能力，获取更多的知识，扩展视野、丰富自我，加强本领。
9. 好习惯的养成是走向成功的基石。
你若要想要成绩好，进步快，你平时应养成这8个习惯：（1）课前预习。（2）课后复习。（3）独立解决问题。（4）认真书写。（5）记笔记并事后整理。（6）主动学习。（7）积极阅读。（8）学习时间安排得有条理。
总之，养成良好的学习习惯，能让人成就大业，受用终生，不良的学习习惯收效甚微，害己无所作为。为此，从小培养学生良好的学习习惯显得尤为重要，每位教育者应加以重视，只有平时培养良好的习惯，到时方可获得学习的实效，使学习者受益匪浅。
作者简介：何宗林，彝族，四川省会理市人，高级教师，中国教育教学研究会会员，四川温江微篇文学协会会员，会理市作协会员。有新闻、诗歌、散文、论文发表报刊、网站，并有作品获奖。
