这是一堂生动的音乐情景健康课《我们爱清洁》。
凉山新闻网讯 清晨，西昌市洛古坡乡达祖俄普村幼教点，五星红旗高高飘扬。冬日阳光温暖着校园，54名达祖俄普村幼教点小朋友洋溢着幸福的微笑，陶醉在西昌市东风幼儿园为他们精心准备的示范教学课中。
为攻克难关，东风幼儿园科研课题《彝族地区学前儿童卫生习惯培养策略研究》开题
在《我们爱清洁》健康课上，东风幼儿园老师用“讲、说、唱、演、做”的互动形式进行教学，教孩子们学会洗手、洗澡、刷牙的正确方法，在潜移默化中培养孩子们的卫生意识与卫生习惯；户外体能游戏《城门几丈高》，寓教于乐、寓教于玩，让孩子们在群体活动中加强团结、合作养成，在体育运动中协调身体、懂得规则、增长智力。
寓教于乐，健康、快乐地成长。
东风幼儿园为孩子们量身打造的一堂室内音乐情景课、一堂室外运动游戏课，优秀教学设计、先进的幼教理念和强有力的教学组织能力，激发出孩子们热烈的学习热情，幼教点观摩的老师们得到了科学专业的卫生习惯培养方法指导。
在示范教学课后，东风幼儿园还就洛古坡乡3个幼教点的课程设置、校园环境创设等进行了交流；并和家长座谈了解幼儿在家的卫生习惯；走进幼儿家中查看卫生情况，给幼教点和幼儿家庭赠送卫生用品。
户外体能游戏《城门几丈高》。
此次送教下乡是东风幼儿园承担的州级教育科研课题《彝族地区学前儿童卫生习惯培养策略研究》内容之一，该课题也是省级课题“民族教育薄弱环节建设研究”子课题。
早在课题开题会半年以前，东风幼儿园就做了大量的前期准备工作，课题组成员先后多次到喜德县7个幼教点调研“一村一幼”不同形式幼教点的现状，到西昌市洛古坡乡3个幼教点实地调研，并向幼教点辅导员、幼儿及家长发放调查问卷，获得了大量的一线真实资料。
东风幼儿园带来的健康课，激发了孩子们尝试正确洗手方法的热情。
通过对“一村一幼”实地调研，东风幼儿园发现，在彝族地区学前儿童卫生习惯培养是个重点问题也是个难点问题。“一村一幼”计划是四川省创新实施的重大教育扶贫工程，是民族地区少年儿童学习国家通用语言、化解基础教育阶段教学语言障碍、培养良好行为习惯的奠基工程。怎样有效深入地开展好彝族地区学前儿童卫生习惯培养这一命题，成为关心凉山教育的东幼人思考的问题。
东风幼儿园想的是：能否通过改变孩子的一个习惯，提高孩子的整体发展；帮助一个孩子，影响一家人；做好一个幼教点，带动辐射更多的幼教点。
为攻克这一难关，切合现实的需要，东风幼儿园科研课题《彝族地区学前儿童卫生习惯培养策略研究》于1月中旬开题。
东风幼儿园把教学研究与精准扶贫相结合，让优质教育资源与山区幼儿共享
有秩序地接水，养成良好习惯。
一直以来，东风幼儿园坚定地走在教学科研的道路上，因为东幼人认为，教师、学校腾飞的双翼，一是教学，二是科研。无论是蒙台梭利本土化教育，还是彝族音乐与奥尔夫音乐的结合，东风幼儿园依托科研结出的累累硕果，指导着东风幼儿园整体办园水平爬坡上坎，实现跨越发展，成为我州幼教行业的佼佼者。
此番，东风幼儿园凭着探索钻研的精神，开启了“彝族地区学前儿童卫生习惯培养策略研究”的征途。
虽然这一课题的研究，对东风幼儿园本园的保教质量提升没有太大的积极意义，但在课题准备阶段，到彝区调研的过程中被孩子们渴求知识的眼神、辅导员们迫切希望得到专业的指导所震撼，作为有责任和担当的东幼人，义无反顾地担当起了这个重任。
在互动教学中，教孩子们刷牙的正确方法。
东风幼儿园正是想把优质的幼儿教育资源无偿地输送到边远山区，把教学研究与精准扶贫相结合，以智力支援的形式，让城区优质教育资源与山区幼儿共享，以此提升偏远彝区“一村一幼”的教学水平；同时“小手拉大手”，助力推进山区卫生习惯和环境的改善，为脱贫攻坚出力。
东风幼儿园课题组确定以凉山彝族地区洛古坡乡的三个幼教点为研究基地、以打祖俄普小学幼教点为研究中心，开展课题研究。
此次课题研究，东风幼儿园把对老师的指导和培养幼儿卫生习惯两方面作为课题研究重点，并利用本土环境改造和教育方法的灵活多变，进行学前儿童卫生习惯培养策略研究，使彝族地区学前儿童具备良好的卫生习惯，把好习惯带回家并影响到周边人；同时，东风幼儿园将以学前儿童卫生习惯的培养为切入点，提高“一村一幼”幼教点辅导员教师的幼教专业综合素质，因地制宜、有针对性开展教育实践活动，促进教师成长。
小手搓一搓，洗手更干净。
东风幼儿园将历时两年半，制定出《彝族地区学前儿童卫生习惯教养手册》，让幼教点辅导员更加深刻地明确不同年龄段的学前儿童应养成哪些卫生习惯，从而促使幼教点辅导员在学前儿童卫生习惯养成教育中目标更明确、教育内容更规范、更有针对性。通过研究成果的推介，使彝族地区其它幼教点在培养学前儿童卫生习惯时有可借鉴与参考的教育内容和培养策略，从而帮助各个幼教点教师攻破培养彝族地区学前儿童卫生习惯的难关。
尽绵薄之力，用专业知识，探索出彝族地区学前儿童卫生习惯培养的经验，推动全州幼教事业的发展，便是东风幼儿园此次课题研究想做的事。
基层欢迎接地气的课题
“东风幼儿园给我们送来了很多宝贵的教育经验，让我们的老师和孩子们受益匪浅，特别是孩子们在行为习惯方面改变很多。我在山区从教几十年，发现一个规律，良好的生活习惯，会不同程度地直接或间接地影响到孩子们今后一生的发展。”
——洛古坡乡中心校校长王泽民
“幼教点的老师多次到东风幼儿园学习、观摩，东风幼儿园老师多次到幼教点了解办学情况并送来便于我校实施的指导课，以及卫生环境创设指导，给我们很大的帮助。通过这些活动，我们学到我州品牌幼儿园的先进办学经验，提高教师的教学水平，让山区孩子享受到好的教育。”
——洛古坡乡达祖俄普村村小校长何成礼
“东风幼儿园送教下乡，让孩子们改变很大，孩子们爱说汉语，爱表达了。行为习惯有很大改变，学会洗手、上厕所、擤鼻子，正在渐渐养成好的卫生习惯。”
——幼教点老师陈伍佳
“以前，我们觉得幼教点条件有限，很多活动不好开展。看了东幼老师带来的示范课，有趣又好玩，孩子们也很有兴趣。今后我们会多思考，因地制宜，多开展一些孩子喜爱的活动，寓教于乐。”
——幼教点老师们
（文/图 记者 陈治红）
