一位来自泸沽湖畔的蒙古小伙，多年来辛勤耕耘在大山深处的美姑县乡村小学里。他曾被评为四川省教育先进个人、荣获凉山州优秀教师称号、连续5年被评为美姑县先进教育工作者； 2003年被评为在抗击“非典”和促进发展工作优秀共产党员。所在单位被评为民族团结先进集体。还受到原省委副书记刘鹏的称赞，在自己的岗位上13年如一日，用自己的行动书写了一曲园丁之歌，书写了一曲民族团结之歌。他就是现年32岁，现任美姑县牛牛坝中心校副校长的蒙古族青年教师杨明学。
1992年，怀着对教师这一神圣事业的崇敬与向往，杨明学从凉山民族师范学校毕业后，19岁的他被分配到人生地不熟的美姑县柳洪片区尔其乡中心校任教。
刚来时，杨明学根本不懂一句彝语，给他在教育教学工作和日常生活带来了极大的不便，受尽了有苦难言的种种滋味。由于语言上的障碍，村民对他都不信任，家长都无法信任这个19岁的蒙古族青年教师能教好书，便不愿意把子女送到他任教的班级来读书。为此他痛下决心，一定要学会彝族语言，尽快适应当地群众的生活习惯。在尔其村任教期间，他常利用课余时间，走村入户学习彝语，时常来到学生家中去学用刚学会的彝语吞吞吐吐的进行家访，不懂的他就用本子把彝语的发音用汉语写下来，晚上看着本子练习，经过2个多月的刻苦学习，他就能用彝族语言与学生和家长交谈了。在尔其乡上，交通不便，为了给学生增加知识量，他用自己微薄的工资，徒步走过15多公里的泥泞山路，赶车到县上为学生购买教学辅导材料。晚上就在一盏煤油灯下钻研知识、批改作业。工夫不负有心人，经过不懈努力，第一学年下来，杨明学所教的班级学习成绩在该片区排名第一。受到了家长和社会的好评。
尔其乡尔其村村民吉克木则告诉记者，杨老师在这里虽然只工作3年，但当听说他要调走时，学生和家长们都十分舍不得。杨老师搬家那天，学校里挤满了人，他们有的抱来了家里的大公鸡、有的拿来了腊肉，60多岁的家长欧其拉铁还抱了一件擦尔瓦送给杨老师,场面十分感人。
1995年7月，由于工作成绩突出，他被县教育局调任为柳洪学区中心校教导主任，1997年又被提升为柳洪学区中心校副校长，2001年9月，杨明学调到了牛牛坝中心校担任副校长。当时，牛牛坝学校管理混乱，教师不安心教书、学生不安心学习，学生流失严重，入学率和巩固率成下滑状态，在校学生只有200余人。为了扭转这一的局面，为了在第一时间掌握学区的教育现状，他不辞艰辛，不顾气候环境的恶劣，冒着风雨、顶着烈日，他走遍了全片区的32所乡村小学校，了解学生入学和教师任教等情况后，经过深入细致地分析研究对症下药。
杨明学首先从学区中心校开始做起，加强了教师队伍的思想政治工作，提高了教师们的综合素质，严把教育教学质量关，狠抓学生的入学率、巩固率，强化了学校寄宿制管理等。在短短两年时间，乘借四川省教育十年行动计划和“两基”教育的东风，致力于学校的软、硬件建设，改建了教学大楼、新建了教师办公大楼、学生伙食团、学生寝室、水冲式厕所、语音式、新球场、绿化带。经常在片区中心校和乡村中心校组织教师开展优质课、公开课、新改课，找一些全国优秀教师的师德师风资料及录像让教师加强学习，增加教师的业余学习，通过“走出去、请进来”的方式，开阔教师的视野，转变教师们的教育观念，改进教学方法。
针对学生的入学率低和巩固难，家长不愿送子女上学的情况。他利用节假日走村串户，了解情况，动员学生。2002年暑假期间，学校的老师们都离开了学校，各奔于亲人身边与家人团聚，而此时的杨明学，远在盐源泸沽湖的家里来信说父亲重病住院，催他赶快回去，可他却为了下期顺利开学，只给家里回了个电话，说是工作忙一时不能回去。仍然和村组干部们一起跋山涉水，走村串户来到农户家中进行动员新招生入学，对平时送子女不积极的家长进行思想教育，所经过之处，向家长和农户介绍学校的教学管理，寄宿制管理和告诉他们送子女入学的好处，使家长提高了认识，打消了以往的顾虑，消除了思想包袱。
从此，每到开学伊始，很多家长主动把孩子送到学校来，杨明学眼见牛牛坝片区 的教育教学在逐步转变，再次增加了他的工作信心和决心。牛牛坝片区面广人口覆盖面大、适龄儿童多的特点，先后向上级领导要求增加寄宿制学生补助名额，增加招收小学和初中寄宿制学生。配齐配置思想、业务知识、能力过硬的管理教师。在寄宿制管理上，杨明学亲自参加管理学生的日常生活，常与学生交心谈心，以学生的学习、生活为已任，安定学生的学习心。如今，牛牛坝中心校的寄宿制学生在杨明学老师的精心管理下，从原来的80名增加到350名，全校学生以从200名增加到650名，在全县率先搞起了学生的“三洗工程”提出了寄宿制的“五个”一条线。他不仅在教学工作上兢兢业业，而且关心学生和同事甚至胜过亲人，处处为人师表，受到不少家长和上级领导们的称赞。
就读于牛牛坝学区中心校三年级的伍尔恩机， 2岁时得了一场怪病，直到9岁才会说话，家里十分贫穷，10岁时才进入一年级，三年来，是杨明学老师出钱给他买衣买裤买作业本和笔供读到至今的。杨明学老师和我们一起来到了伍尔恩机家中，伍尔恩机正在用一小板凳放在双膝上，蹲在矮小的家门口做着作业，今年14岁的他，个儿显得特别矮，看见我们前来，羞怯地跑进了家门。采访时，小恩机激动地告诉记者，他常年多病，家里就靠父亲在外打工维持生活，是杨老师让我走进了校园，杨老师还经常给他买衣裤、买学习用具。恩机的母亲在一旁告诉我们，如果没有杨老师，小恩机是读不成书了……
一份劳动，一份收获，在杨明老师的辛勤耕耘下，牛牛坝中心校教学成绩连续三年在美姑全县名列前茅。杨明学说，其实这算不上什么好成绩，只是努力做好自己应该做的工作。在党的民族教育政策方针下，作为一名青年党员，作为一名教育工作者，要在现有的基础上，再接再厉、戒娇戒躁，大力挖掘、培养优秀教师，进一步改善学校的教学环境，让更多的彝家子女有上学的机会，等条件成熟了，将再扩大增设班级，力争把该片区的教育教学质量赶上县级水平。
牛牛坝中心校位于美西路20公里处的美姑河畔，是美姑现今最具有影响力的乡镇学校。2002年8月21日，省委副书记刘鹏来美姑视察工作，对牛牛坝学校的教育教学工作给予了充分的肯定，称牛牛坝学校是凉山州民族教育的一面旗帜。
