清清三岗河畔，巍巍玛鸪山上，有一朵默默守望的云，一守就是3年。他就像一朵祥云，泽庇山村，温暖着山区孩子的心灵。11月8日，记者从昭觉县城出发，朝县城西北方徒步9个小时，沿着崇山峻岭中的山间小道，翻过一座又一座苍翠的高山。山路的尽头是海拔3603米高的三岗乡尔觉社，就在这样一个远离繁华的村落，李元旦老师一个人带着20名学生，演绎着平凡而精彩的“一人一校”的人生故事，而且这个故事已经上演了3年。
诚心，如白云般圣洁
尔觉社教学点坐落在海拔3603米高的玛鸪山崇山峻岭之中，偏远闭塞，条件简陋，是个不通车、不通电、不通公路，不通电话，谁也不愿去的“四不通”地带。
可是，这里毕竟有尔觉、价伍、洛甲等三个自然村，住着85户彝族人家。有人家就会有后代，有后代就必须受教育。这地方就成了县乡领导的一块心病：让孩子们到马子普村小学去读书吧，孩子们每天上学要翻几座大山，山路崎岖陡峭，一个来回就是20多里路，别说是幼小的孩子，就是大人也吃不消；一到洪水季节，更是“水隔南山人不渡”，孩子们无路可走！这种地方谁愿意去呢？领导们看在眼里，急在心头，家长们暗自叹息。
夫妻俩每天坚持接送学生过河
眼睁睁看着孩子们一天天给耽误下去，李元旦心潮起伏：“作为大山的儿子，难道不应该为我的兄弟姐妹做点力所能及的事情吗？就这样看着孩子们永远阻塞在大山深处吗？不能，绝对不能！”2004年3月，李元旦毅然决定到了尔觉社教学点任教。
爱人也参加接送学
就这样，李元旦离开了距西昌仅隔几里之遥的学校和小家，走进了玛鸪山。尽管早有心理准备，可李元旦依然为教学点的破旧不堪而吃惊：屋顶是稀稀落落的破瓦，墙壁是斑驳脱落的泥土，地面坑坑洼洼，桌凳歪歪斜斜。李元旦找来一些工具，把地打扫干净，把坑填平，把桌椅钉好。山民们也帮着修墙壁，平场地，砌火塘。
李元旦正在聚集会神地上课
就这样，李元旦开始了漫长的玛鸪山守望之旅――在2004年那个初春的阳光灿烂的日子里。
爱心，如祥云般温暖
李元旦到尔觉社教学点任教之初，教学点仅有9个学生。为了不让贫困的学生辍学，他苦口婆心地做家长的工作。
村民勒比木嘎有个女儿，因为家里困难，到了入学年龄，迟迟没有送来读书。女孩子只好瞪着又大又圆的眼睛，缩在窗边听课。这一幕，让李元旦感到震撼、痛心，他连夜找到勒比木嘎家。勒比木嘎说：“嫁出去的女儿，泼出去的水，不读也罢。”找到了事情的症结，李元旦连忙趁热打铁：“木嘎啊，男孩女孩都是宝，关键要看读书好。你就忍心让女儿跟你一样吃尽没有文化的苦头吗？如果没有钱，我给你垫上，明天你就送她来上学吧！”
李元旦正在辅导学生
其实，李元旦何尝不知道，这一垫付学费，村民们何年何月才能还清啊。然而即使如此，他每学期都为交不起书杂费的学生垫付钱款，至今仍有400多元书杂费还收不回来。经过李元旦耐心细致的说服教育，后来3个自然村的适龄儿童全部入了学，学生一下子猛增到20名。
生来性野的山里娃，实在是让李元旦操心不少。李元旦帮他们剪指甲、梳头，为他们洗脸、洗手，还不断告诉他们要讲卫生、爱整洁。就在这天长日久的唠叨中，孩子们的衣服干净了，手上的泥土不见了，回到家里，看到大人的不良生活习惯，也开始作“斗争”了。以前，这里的彝风彝俗强悍，常常是小孩打架大人助阵：“哪个打你，你就打他。”结果是小孩争斗不记仇，大人反倒成对头。李元旦一次次调解，讲为人处世之道。山民们也心服口服：“读书人，懂得就是多，办法就是灵。”
李元旦正在认真备课
在玛鸪山，李元旦一人一校，既是教师，又是管理员；既当保姆，又当炊事员，还是维修工。村小的教师，一个年级的所有课程都要包干，一天下来，让李元旦疲惫不堪，万一他累倒了，那20个孩子可怎么办啊？
他思来想去，决定说服远在合兴乡务农的爱人来帮助自己打点学校事务，照顾学生饮食。但话刚出口，妻子就不肯了，丢下家中一大摊子事去尔觉社，家里怎么办？李元旦反复劝说妻子，一而再、再而三地要求妻子为孩子们着想，妻子终于被他说服了，接受了他的要求。从此，玛鸪山又多了一个忙碌的身影，孩子们又多了一份母爱的温馨。
几块马铃薯就成了李元旦一家的晚餐
虽说两人辛辛苦苦地教育了20名学生，但因没通电，特别是到了晚上，没有什么可娱乐的，让李元旦两口子寂寞难耐……
每次放假回乡，昔日的老朋友、老同学常常这样问他：“元旦啊，你这样辛辛苦苦到底图个啥呀？不如同我们一块到外地去打工！”
是啊！图个啥呢？李元旦朴实地说：“要说图个啥，就图乡亲们说我是个好人，孩子们说我是个好老师。”
的确，他就图的是个“好”字――为了山区的孩子能有个“好前程”，为了山村有个“好面貌”，为了山民能过上“好日子”啊！
苦心，如积云般厚重
你可曾知道，就为了守望玛鸪山，为了这不解的情缘，李元旦付出了多少苦心啊！
李元旦早已三十而立。清晨不到7点起床，夫妻俩挑水、洗衣、做饭，料理好爱女。10点钟，便准时上课。上午教学后，中午先给20名学生热饭，接着自己做饭，然后抓住点滴时间批改作业、备课，有时也拿把镰刀钻入山林中打些柴背回学校备用。下午4点半教完学，又护着孩子一路到家。到家里后，抓紧时间改作业、备课，煤油灯光常常伴着夫妻俩到深夜。
虽然艰苦，可还是充满了温馨
2006年1月3日，李元旦接到家里电话，在外打工的亲弟不幸发生车祸而身亡的噩耗。但他并没有迅速赶回家里，而是强忍失去亲人的痛苦，坚持带着妻儿上课、监考、阅卷完才赶回家参加了弟弟的葬礼。
可母亲则不理解他的心思，责怪他无情无义，哭着要元旦回答，为何不早点回来处理弟弟的后事，而要等到下葬才来。其实元旦心里十分明白作为大哥的义务，在母亲面前他无话可说，只是泪流满面……
其弟弟去世后，解放沟教办想到元旦父母的困难曾找过他谈话，准备把他调到离老家比较近的碗厂乡任教。可他却婉言谢绝了教办的好意，开学时又回到了尔觉社教学点重操起了旧业。其学生日火木嘎的家长告诉记者，李老师是解放50多年来第一个到该社任教的公办教师，如果李老师要调走的话，我们的孩子就不读书了。
精心，如彩云般绚丽
为了让自己的学生走出大山继续深造，能与山外的学校“接轨”，李元旦按要求开足了所有的课程，即使是在弟弟去世的日子里仍然坚持给学生上完最后一节复习课。
李元旦带着学生作游戏
在教学中，李元旦孜孜不倦地学习教育理论，积极钻研教材，努力探索适合山区教学的新方法，并取得了一定成效。乡中心校曾组织全乡教师到尔觉社教学点听他上示范课。三年来，他所任教的尔觉社教学成绩年年排列全区、乡前三名。2006年6月，有三位学生考入东方红民族重点班，得到了上级的高度称赞。乡中心校校长贾巴瓦哈称赞他，李元旦给三岗乡发射了三颗卫星，这是三岗乡所有老师的骄傲。
一提起李元旦，尔觉社的村民无不心存感激。今年79岁的村民勒比俄达握着记者的手说，李老师是解放50多年来第一个到该社任教的公办教师，尔觉社的彝家娃娃第一次有了好老师教，他点燃了我们山区彝家娃娃读书梦，在李老师的精心培育下，相信不久的将来，我们这里也会象汉区那样，用知识早日脱贫的。
一分耕耘，一分收获。三年来，李元旦甘于清贫、乐于奉献，用执著的信念为山区的彝家教育事业播撒着一片忠诚。群众称他为在玛鸪山上托起太阳的人。
记者手记：李元旦 山区教师的好榜样
“我爱大山，爱教师这个职业，更爱山里的孩子。”凭着这份爱，山区教师李元旦在大山深处的教学点一呆就是3年！3年，李元旦教过的3名学生考入县城最好的学校，而他却依然守候在大山深处，守候着他深爱着的学生，守候着他挚爱着的教育事业！
村民参加的尔觉社教学点升旗仪式
3年，有谁能想到，李元旦吃了多少苦、受了多少累才支撑起这所学校？在那个偏僻的山村教学点，他既当老师又当“保姆”，学生带到学校的午饭，他亲手帮着加热；遇到雨雪天，他和爱人总是亲自护送孩子到家。为了山区学生，他把妻儿从离西昌几公里的合兴乡带到学校。在学校，李元旦把全部爱心毫无保留地奉献给学生，在平凡的工作岗位上展现了为人师表的高尚品德。
当一名山区教学点的老师不容易，要在这样一种环境里做出成绩更不容易。可李元旦做到了。“学校的教学工作是围绕着教学质量这个中心点转的。”基于这样的认识，李元旦刻苦学习业务知识，通过三年的教学实践，摸索出了一套独特的、适合偏僻山村的教学法，取得了很好的教学效果。在他任教的3年里，尔觉社没有一个孩子辍学、没有一名学生留级；尔觉社教学点每年的考试成绩都进入全区、乡前3名，多次在三岗乡中心校文艺表演中荣获第一名。
3年，李元旦用无私奉献的高尚品格和勇于创新的进取精神，改变着山里娃的命运，也为山区教育、为广大教育工作者树起了一个榜样！
作者：彝族人网特约记者，通联：四川省昭觉县委宣传部（邮编616150）Email：akejiushe1979@126.com
