云南网讯（记者 范春艳）学校大门、教学楼上，用汉字和彝族文字同时标注出校名和标语；课堂上，孩子们的学习包括彝族文字、彝族摔跤、彝族绘画在内的内容；课间，孩子们的课间操也是动感十足的彝族舞蹈；有对外交流活动时，孩子们带着三弦，自信面对来自大都市的同龄人，丝毫不显逊色……这是石林县长湖镇中心学校维则青联小学开展“民族团结进校园”活动以来的种种情形。校长唐文才说：“我们学校所做的这些工作，都是为了培养学生的‘文化自信’，唯有如此，孩子们才能自信地面对世界，真正成为一个有用的人。”
记者了解到，在“民族团结进校园”工作中，维则青联小学在课堂内外全力挖掘民族文化，成效显著，成为石林县民族团结进步示范创建工作的先进典型。
据唐文才介绍，维则青联小学的学生中，少数民族学生的比例达97%左右，全县其他学校的这一数据约为30%，大部分学生是彝族。
在课堂上，为使学生更好地了解彝族文化，学校专门编写了一本彝文教材，供一至三年级的学生使用，教材内容涵盖了彝族的历史、传说、文化、礼仪等。学生们每周学习一堂课，三年下来就能掌握彝文基础的听读写，熟悉彝族的历史文化。在艺术、体育课程的设置上，也加入了大量的彝族文化元素。学校专门开辟了土地种植葫芦，供孩子们学习彝族的葫芦绘画。体育课上还有老师教授专业的彝族摔跤技巧，摔跤练习场的墙上，张贴着当地走出去的摔跤运动高手的照片和图片，默默激励着孩子们在练习场上努力奋斗。
课间操也是民族特色的重点展示区域。随着彝族大三弦音乐响起，孩子们跟着老师跳起彝族舞蹈，动作非常娴熟。此外，学校还开设了丰富多彩的课外艺术活动兴趣小组，如“小三弦”、“叉舞”、“霸王鞭舞”、“鼓舞”、“狮子舞”、“过山号”、“树叶”等，丰富校园生活。为了解决兴趣小组教师不足的问题，学校还借助开展“非遗传承进校园”的活动契机，邀请民间艺人走进学校对孩子们进行专业辅导。每学期，学校还依托乡村学校少年宫，举办民族文化周活动。同学们学习民族文化、展示民族文化，以实践、竞赛等活动来传承发扬民族文化。
这些“身怀绝技”的孩子们还经常外出参加文化交流活动，在“鄂尔多斯杯”希望小学快乐音乐歌会、昆明市中小学大课间评比活动、接待“中德语言文化研习之旅”考察团、深圳“两岸三地情”夏令营等活动中均有出色的表现，学校也多次因民族特色教育受到表彰。
