【摘 要】：在时代的发展过程中，互联网与多媒体的出现与飞速发展已经极大地改变了人们的生产生活方式，也是传统的教学模式发生了改变。对于彝族地区的语文教学活动来说，对信息技术的应用，不仅极大地提高了教学水平，还使学生在课堂中学习到许多其他领域的知识，将彝文信息处理技术与现代彝语文教学整合起来，利用彝文信息处理提高语文教学水平和教学效果，是新时期促进彝语文教学工作发展的有效途径。
【关键词】：语文;现代化彝文信息;处理措施
我国作为一个多民族的国家，五十六个民族共同组成了国家整体，其中，除汉族以外，彝族也是所有民族中人口数量较多的一个。关注彝族地区人口的发展，是促进我国整体发展的有效措施。因此，从教育的角度出发，探讨彝语文教学中，提高教学水平和教育效果的有效措施。基于此，探讨了现代化彝文信息处理在彝语文教学中的应用措施。
一、 现代化彝文信息处理技术在彝语文教学中应用的问题探讨
（一） 教师对彝文信息处理技术的掌握不足
目前许多学校都实现了语文教学的信息化，但是，教师作为教学活动的主要实施者，教师对于彝文信息处理技术的掌握情况，影响着语文教学中对彝文信息处理的应用效果。目前来说，我国初中彝语文教师的专业水平参差不齐，对彝文信息处理技术的掌握也各有不同。受一部分学校办学条件、师资力量水平、教师的思想观念等的影响，许多教师还存在对彝文信息处理技术掌握不充分的问题。这种问题反映在课堂教学活动中，将直接导致信息技术在彝语文教学中应用不理想，阻碍了语文课堂教学效果的进一步提高。
（二） 彝文信息处理技术的发展无法满足现代彝语文教学的要求
我国的现代彝文计算机处理技术产生与发展较晚，虽然近年来彝文信息处理技术的发展速度较快，但是仍然存在诸多不足之处，彝文信息处理技术水平不高，从彝语文教学活动的发展需要角度来看，目前的彝文信息处理技术水平与教学活动的发展需求不符。表现在学校的教学活动中，即课堂上网络教室以及校园网的作用没有得到有效发挥，这也是阻碍现代信息技术与网络技术在教育领域广泛应用及发展的因素之一。
二、 彝文信息处理技术在彝语文教学中的应用措施研究
（一） 进一步开发和建设彝文网站
自二十一世纪开始，我国加快了彝文网站的开发与建设速度，各种集文字处理、系统平台、多媒体等内容为一体的彝文网站不断涌现。这一发展变化趋势使得古老的彝族文字开始在计算机网络中发挥作用，这为彝文的网络化与信息化发展趋势奠定了基础。而在当代，要想更加充分发挥出彝文在教育领域、人们的生产生活中发挥作用，还需利用网络技术和信息技术进一步开发彝文的价值。所以，进一步开发与建设彝文网站，是实现彝文信息处理在彝语文教学中更充分应用的有效措施。对于学校来说，要充分建立彝文与汉语、英语的练习，加强对彝文网站的开发和建立。研究更多的彝文多媒体软件，并在实践中检验其价值。在这一过程中，可以借助学生、教师的作用，通过召开比赛等方法，研发和应用彝文网站，在实践中检验网站在语文教学中的价值，促进彝文信息处理技术以及语文教学工作的综合发展。
（二） 利用彝文信息处理技术，推进彝语文教育的现代化进程
充分发挥出彝文信息处理技术在语文教育工作中的作用，教育者应充分认识到，信息化时代已经到来，人们在日常生活中信息传递的速度加快，所以利用計算机网络技术实现各领域发展已经势在必行。教育也是如此，为了实现各民族教育的平等性，实现彝族地区的双语和多语教育，应充分利用信息处理技术。首先，进一步完善相关法律法规和规章制度，为彝文信息处理技术的发展提供基本的法律保障。其次，促进彝文信息处理技术的实用化水平，也就是说，利用彝文信息处理技术促进彝语文教学水平是彝文信息处理技术的发展重点。最后，建立彝语言资源库，实现大量信息的处理和运用，这是为彝文信息处理技术发展奠定基础的有效措施。
（三） 加大研发力度，进一步促进彝语文现代化
我国现代化语言文字信息处理技术的发展，在一定程度上促进了彝文信息处理技术的提高。在教育工作中，无论是对于学校管理者、还是针对教师与学生来说，都应具有彝文信息处理意识，懂得利用彝文信息处理技术来实现语文教学效果的提升。对于学校来说，可以建立应用彝文信息处理技术的管理体系，提高教师的彝文信息处理水平，鼓励教师在教学活动中更多的应用彝文信息处理技术。对于教师来说，应有创新发展的意识，摒弃传统的教学模式，不断学习彝文信息处理相关知识，并将其和彝语文教学活动联系起来，在实际教学工作中不断创新方法，激发学生的学习兴趣，并建立网络化的彝语文教学平台，实现在网络上与学生的互动与交流，对于提高教学水平有至关重要的作用。对于学生来说，利用网络信息平台，学习与收集感兴趣的知识，提高自身的语文知识水平，这是学生未来学习与发展过程中必不可少的能力之一。所以，建立语文知识与彝文信息处理平台之间的练习，在提高自身彝语文综合能力的同时，实现现代化彝语文教学水平的提升。
三、 结束语
综上所述，为了实现彝族地区的双语教育，综合提高学生的汉语水平和彝族文化水平，提出了利用彝文信息处理技术提高彝语文教学效果的措施。通过分析目前彝文信息处理技术应用在彝语文教学中的问题，探讨了相应的解决对策，如加大研发力度、提高教育者的彝文信息处理意识、提升教师的彝文信息处理水平等，利用彝文信息处理技术实现彝语文教学水平的提高，促进教育工作的进一步发展。
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作者简介：尔吉伍呷，四川省凉山彝族自治州，四川省昭觉民族中学。
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