对知识的求索，给这些彝家孩子的明天带来希望
“老师你要回去吗，什么时候结婚？我们很想师母哦。”。”这是4月，记者在四川凉山昭觉四开希望学校爱心班采访时，学生们与吴仲华老师的对话。学生大部分是彝族，他们来自凉山各地的困难家庭，吴老师是西昌的汉族，在相处几年后，孩子们和老师成了无话不说的好朋友。
大凉山是我国最大的彝族聚居区，这里生活着230多万彝族人，是原生态文化保护得最好的民族地区之一。这里的人热爱生活，憧憬未来。但是，受毒品和艾滋病的侵扰，有些家庭还跌入了贫困之中，孩子们的健康成长受到影响，国内外的一些公益机构在大凉山开展了救扶工作。凉山彝族妇女儿童发展中心成立以来，在各界爱心人士的帮助下，牵线完成了许多项目，为失依孤儿开设的爱心班就是其中之一。
爱心班有专门的老师和管理人员照顾孩子们的饮食起居。记者来到四开希望学校爱心班采访时，得知这里有两个班102名学生，他们来自昭觉县各地。在干净漂亮的宿舍里，安置着上下两层的双人床，床上放着整齐的被褥，窗前挂着五颜六色的毛巾、洗漱用具。爱心班宿舍管理员阿库日洛和班主任吴仲华告诉记者，孩子们一个星期洗几次头，两个星期洗一次被子。所有的学生吃住都在学校，这些孩子的监护人或是年迈的爷爷奶奶，或是忙于务农，家离学校远，因此，老师和管理人员既是老师也是父母，担负着更多的工作。
爱心班的孩子们绘出美丽明天
来到教室，穿戴整齐的学生们正在上课，有穿休闲运动衣的，有穿彝族服装的，他们聚精会神地听老师讲课，不时举手积极回答问题。教室的板报栏上画着星星、月亮、花园、高楼大厦，看得出，虽遇家庭不幸，孩子们仍开朗乐观，对未来充满希望。到了中午，学生拿着碗排着整齐队伍走向食堂，在香喷喷的饭菜前等候。食堂师傅们说，每天中午都有一个肉菜，米饭管够，一碗吃不饱，还可以再添。
爱心班孩子在上课
每天有免费的午餐提供给孩子们
谈到孩子的成长时，阿米拉里校长说，这些学生都是失依儿童，有的是父母双亲都不在，有的是单亲，家庭条件都不好。在经济发展相对滞后，生活条件艰苦的彝族地区，由于受到传统习惯和生活环境的影响，卫生条件差，学生们不讲卫生，刚来时，有些学生不习惯学校的生活习惯，经常闹情绪，年龄小的孩子甚至上厕所都困难。为了让孩子们尽快适应学校集体生活，老师们像亲生父母一样带他们，夏天带他们去河里洗被子，洗澡时帮他们搓背，慢慢交心成为朋友，这些事，管理人员、班主任、校长自己都做过。
爱心班学生的宿舍
学生们的健康成长与党和政府的关心，以及许多人的倾情付出都分不开，吴仲华老师就是其中之一。这位来自西昌的汉族老师，2006年通过招考来到昭觉工作，先到海拔3100米的高山村校当老师，那里气候寒冷，没有公路，最近的公路离学校要走5个多小时。六年来他徒步往返学校240趟，行程45600多公里。为了更好与彝族学生交流，吴仲华自学彝语，现在能用流利的彝语与学生交流，由于工作成绩突出，2012年他荣获凉山州优秀教师突出贡献者称号。到四开希望学校工作后，他担任爱心班班主任。记者来到教室时，吴仲华正在给孩子们上课，他用彝语和汉语给学生们讲课。他说这个班的孩子刚来时，有两位孩子情绪波动比较大，一个孩子腿有毛病，走路不方便，一个孩子脸上有斑点，他们都不合群，独来独往。吴老师多次与他们谈心，孩子们逐渐克服了心理障碍，现在成绩都很好，每次考试成绩都名列前茅。吴仲华关心学生在学校出了名，为了爱心班学生他付出了很多精力，他的未婚妻多次到学校看学生，并自己掏钱制作宣传板，写上温心鼓励的话，挂在教室墙上，让教室充满温馨的氛围。
吴仲华在辅导学生做作业
采访将结束时，爱心班的学生正在上体育课。在老师的带领下，孩子们在操场上跳橡皮筋跳、踢足球、或玩背人赛跑游戏，欢笑声、嬉戏声此起彼伏，让人想起凉山彝族的民歌《索玛花》：谁不说凉山是一幅画呀，彝家的姑娘就是画中花。阿哥天天都看着你呀，看得脸上飘彩霞…… 谁不说凉山是一个梦呀，彝家的姑娘就是梦中花。阿哥夜夜都等着你呀，和你牵手在月光下……这些凉山彝家的孩子就像漫山遍野盛开的“索玛花”（杜鹃花），点缀出大凉山一道美丽风景。
体育课上活跃着孩子们欢快的身影
四开希望学校爱心班的孩子们
